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【清廉伴成長(zhǎng)】萬變守其本,，吾心持長(zhǎng)青
萬變守其本,，吾心持長(zhǎng)青
文/盛佳 餐飲旅游專業(yè)部
說起清廉,，大家會(huì)想到《愛蓮說》,；會(huì)鏗鏘有力喊出“公生明,，廉生威,。”,；會(huì)引用到“一身正氣兩袖清風(fēng)，一塵不染克己奉公”,。在我看來,，清廉是指穿越人間的清風(fēng)，簡(jiǎn)單而又清爽,；是迎風(fēng)而立的綠竹,，正直而有挺拔。清廉,，是不需要刻意教育,、特意提起的辭藻，是貫穿在我的人生中,，融化在我的生活里,，是我父母與師長(zhǎng)對(duì)我的培養(yǎng)中滲透著的、溶解著的,，仿似在溫水中益生菌,，沒有增加生活的容量，卻又加強(qiáng)了思想的濃度,。
初心—為師之緣
我從小生長(zhǎng)在一個(gè)很簡(jiǎn)單的環(huán)境里,，父母都是教育工作者，一輩子都圍繞這“教育”這個(gè)主題,、與學(xué)生打交道,。我從小不太喜歡父母的職業(yè)，因?yàn)樗麄冇泻罴?，一到寒暑假就?huì)圍在我身邊輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，或者帶著我去學(xué)校跟他們一起加班，無非就是換了個(gè)環(huán)境繼續(xù)學(xué)習(xí),。到了初中,，我這種想法更加強(qiáng)烈,，因?yàn)槲业募彝キh(huán)境不太好，我沒辦法像其他父母從商家庭里的孩子一樣吃零食喝汽水,，我每天就是自家的飯盒,；我沒辦法買當(dāng)下潮流的玩具與CD，我只有小霸王復(fù)讀機(jī),。那個(gè)時(shí)候,，我埋怨，我父母是個(gè)工資剛剛且夠過日子的小老師,。一日,，我用“別人家的爸媽”這樣的話表達(dá)著我的不滿，我父母告訴我,，我們這一輩子,，沒想過要發(fā)財(cái)，我們也沒辦法發(fā)財(cái),，我們選擇了這樣的職業(yè),，就不會(huì)以發(fā)大財(cái)為人生的目標(biāo)，人生中的幸福,，都不是用錢能買來的,。我慢慢明白，我家里從沒有談?wù)撨^股票證券,，沒有出現(xiàn)過“茅臺(tái)”,、“中華”，但我家里總有學(xué)生教師節(jié)送來的賀卡,，有批改著“優(yōu)秀”字樣的作業(yè)本,，又過了十年依舊來電話賀新春的畢業(yè)生們。幸福是什么,，不是銀行卡上有幾位數(shù),，是世界這么大，總有人在某個(gè)地方想著你,，感恩著你,。
我的生長(zhǎng)在一個(gè)平凡的家庭，柴米油鹽,，容百味,、含千言、潤(rùn)無聲,。我和教師這個(gè)職業(yè)的緣分起于父母,，長(zhǎng)于信念。一種簡(jiǎn)單的但深沉的，一種愿意吾輩之青春,，護(hù)中華之盛事,，一種有一份熱，發(fā)一分光的初心,。
忠心—為師之源
雄關(guān)漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越。如今的我已經(jīng)成為了一名教師,，成為人師,，我尊重這個(gè)職業(yè),，滿懷一腔熱血,。在進(jìn)入一商校的那一刻，在報(bào)告廳的新學(xué)期教學(xué)會(huì)議中介紹新進(jìn)教師的那一刻,，我至今都記得我當(dāng)下涌上心頭的榮譽(yù)感,、使命感，那一刻是我為人師之源,，那一刻我明白：為師之道,，在追求真理、以德施教,，淡漠名利,、無私奉獻(xiàn)。師之道,，在端品為先,、學(xué)高為師、身正為范,。為師之道,，是堅(jiān)守自己的職業(yè)道德，以自己的德行影響學(xué)生,。
中職的學(xué)生被貼著“不愛學(xué)習(xí)”,、“壞孩子”這樣的標(biāo)簽，在我看來,，他們是熱情的,、真誠(chéng)的、勇敢的,、機(jī)靈的,，是和所有孩子一樣，具備潛力的,，有學(xué)習(xí)能力的,，不需要只在政史地?cái)?shù)理化上發(fā)力，是可以在各個(gè)行業(yè)技能上精進(jìn)的。就像些個(gè)樹苗兒,，這個(gè)春天沒有嫩芽,，園丁們松土、施肥,、扶正,，下個(gè)春天會(huì)開花，開出不一樣的花,。當(dāng)你走過,，你會(huì)說，嗬,！這棵樹上的花可真艷,！來年春天是否有這樣百花齊放的景象，全靠園丁們是否注意到這些樹苗的不同毛病,，一個(gè)個(gè)去栽培了,。孩子們是一個(gè)家庭的寫照，是社會(huì)的另一面,，“找關(guān)系”,、“走捷徑”對(duì)于他們而言，也變成了一種生存之道,。我之前帶過一個(gè)學(xué)生,，是我校學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，一表人才,，可是有一天我發(fā)現(xiàn)他,，利用他會(huì)長(zhǎng)這個(gè)職權(quán)，在學(xué)生群體里搞特殊化,，甚至是霸凌其他學(xué)生,。我當(dāng)機(jī)立斷制止，并找他談了話,，非常嚴(yán)肅地探討了這個(gè)問題,，也找到其班主任，最終他和其他同學(xué)道歉,，并辭掉了這個(gè)職務(wù),。可知,，這還是個(gè)17歲的孩子,，他已經(jīng)嗅到權(quán)利的滋味，如果沒有制止,，第一?？圩涌坼e(cuò),，剩余的口子都會(huì)扣錯(cuò)。青年興則國(guó)興,，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，我們的學(xué)生，正值青春年華,，三觀樹立的關(guān)鍵時(shí)期,，作為老師，我們必須體現(xiàn)為師之道,，幫助他們扣好第一?？邸?/p>
恒心—為師之愿
我非常喜歡余華中先生的散文—《寫給未來的你》,，為人師,，教育學(xué)生，為人母,，撫養(yǎng)子女,，我都會(huì)把這首詩當(dāng)做我的燈塔,。因?yàn)檫@里寫到,，“不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而改換自己的信念,。物質(zhì)世界的外表太過復(fù)雜,，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。”,，還說到,，“不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直,、勇敢,、獨(dú)立。我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人”,。
我的愿望是我的學(xué)生們,，我的子女，都是一個(gè)精神富足的人,，是一個(gè)勇敢堅(jiān)毅的人,。像習(xí)總書記在二十大里提到的“我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持底線思維,，做到居安思危,、未雨綢繆，準(zhǔn)備經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗(yàn),。”,。是能用自身強(qiáng)大的內(nèi)心力量去抵抗世間誘惑,，去明確人生理想，去譜寫一曲樂章的中華兒女,。
為師者,，須堅(jiān)固思想道德的防線；從教者,，必堅(jiān)守廉潔自律的底線,。以清正廉潔的作風(fēng)來形成一種無聲無形的教育動(dòng)力，感召學(xué)生,，啟迪學(xué)生,，播下文化之種，開出潔凈之蓮,。