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胡格模式示范課開課啦
2018年4月19日,，由北京市教科院職業(yè)教育與成人教育研究所所長吉利任教師,、研究員魏宣燕任助理、全體營銷專業(yè)教師和其他感興趣的教師為學(xué)生的胡格模式公開課正式開課,！公開課分上,、下午兩場，主題是職業(yè)學(xué)校教師評價和學(xué)生評價的國際模式本土化,。老師們在吉所長的主導(dǎo)下,，在輕松、和諧的氛圍中完成了有趣又有料的課程內(nèi)容,。參與的老師都說贊,！
公開課采取小組討論式教學(xué)。教師們共分4組,。平時擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師們化身為學(xué)生,，在吉所長的指揮下完成了一系列學(xué)習(xí)任務(wù)。首先教師們需要獨(dú)自閱讀一份材料,，提取關(guān)鍵詞,，由小組成員合作做海報，最后各小組推選講解人,，對本小組海報向其他三組進(jìn)行講解,。講解活動進(jìn)行嚴(yán)格的限時，并由其他3組教師自由投票,，票多者勝,，投票結(jié)果計入總記分榜。競爭的機(jī)制,，新穎的組織方式,，有趣的教學(xué)內(nèi)容,，讓"學(xué)生"們積極性高漲，課堂氣氛活躍,。
吉所長正在講授課堂評價相關(guān)的知識
示范課中,，"學(xué)生"們正在閱讀材料提取關(guān)鍵詞
"學(xué)生"們制作的海報
老師們化身"推銷員"
"推銷員"正在推銷團(tuán)隊的"產(chǎn)品"
除上述展示的展覽館法外，吉所長還組織老師們采取了"拼圖法"和"旋轉(zhuǎn)木馬法",、"撲克競答法"等新穎而有趣的方法進(jìn)行了教學(xué),。
"旋轉(zhuǎn)木馬法"教學(xué)現(xiàn)場
吉所長說，這些教學(xué)方法在實施過程中,，可以考察和培養(yǎng)學(xué)生的很多能力,，比如獨(dú)立閱讀和思考的能力、語言組織和表達(dá)能力,、決策實施能力等,；也可以培養(yǎng)學(xué)生專注、遵守規(guī)則,、誠實,、傾聽,、團(tuán)隊合作等精神品質(zhì),。這比傳統(tǒng)的"講授法"效果要好太多，轉(zhuǎn)變了教學(xué)模式,，才能真正實現(xiàn)以學(xué)生為中心,。胡格模式在北京的很多學(xué)校都進(jìn)行了推廣，很受學(xué)生歡迎,；一商校的教師們在平時的教學(xué)中也要積極實踐,，讓一商校的課堂也活躍起來。示范課最后,，吉所長為積分最高的團(tuán)隊頒發(fā)了獎品——一小袋大白兔奶糖,。盡管獎品很小，但因為凝聚著團(tuán)隊的努力和心血,，而顯得尤為珍貴,。
下課后，教師們都顯得意猶未盡,。有老師說,，吉所長這堂示范課給我們做了很好的指導(dǎo)，其中傳達(dá)的教育理念和教學(xué)思想值得每一位教師反思,；感謝吉所長,，下去后一定會在課堂中多多實踐和探索，讓胡格模式的理念在一商校生根,、開花,、結(jié)果,，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)高綜合能力的優(yōu)秀人才！（商貿(mào)管理專業(yè)部供稿）
撰稿：黃錦
審核：肖院生
