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——課堂教學第三方督導工作期末總結會
本學期課堂教學第三方督導工作已于2019年1月中旬順利結束,，我校與武漢唯一教育評估服務有限公司共同努力,，完成課堂教學第三方督導工作。在校領導和相關部門的指導與協(xié)助下,，結合學校年度工作重點和質量目標,，本著以強化常規(guī)教學管理,、提高教學質量為核心,，堅持以督促導,、以導促教、督導并重的原則,，該項教學工作在大家齊心協(xié)力下圓滿結束,。
唯一公司首先公布了本學期督導匯總數(shù)據(jù)：截止到第18周，推門聽課共計182位教師,，涉及專任,、A類、行政兼課,、外聘四大教師類型,，覆蓋到學校6大教學部。聽課完成率為101.7%,。并總結發(fā)現(xiàn)的教學亮點,，教師教學素養(yǎng)情況有所提升，建議學校在教師層面要強化教學設計,、改進教學方法,、加強集體備課、進一步刷新教學理念,；管理層方案要科學督導,、增強規(guī)范管理、抽查作業(yè),、堅持推門聽課,、增進聯(lián)動觀念、開展培訓,。
隨后校外督導老師們把各自在本學期聽課的想法進行了一一闡述,，同時提出了很多改進建議，對學校教學質量的提升頗有助益,。一是將報告歸納成條狀，與上期對比,，歸納成段,，可在教學常規(guī)、課題方面提升高度,；二是管理向引導方向轉變,；三是可以考慮將報告總結成整個學校的成長，提煉規(guī)律性的內容,，體現(xiàn)學校自己的教學主張,；四是年輕教師把職業(yè)素養(yǎng)教育通過板塊式教育推進,，且課堂環(huán)境衛(wèi)生普遍較好，這一點較之前提升很多,；五是可以推選優(yōu)秀老師講示范課,，進行亮點下延，或組織教師同行互相聽課,，相互分享經(jīng)驗共同成長,；六是將兩個學期的督導情況進行橫向對比，對報告進行規(guī)律性總結,；七是贊揚餐旅專業(yè)授課總體情況很好,，但強調刀具安全問題需注意；八是在聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分實訓室硬件需改進,；最后督導老師提出數(shù)據(jù)對比分析圖很好,，學校也將該項工作與教學診改相結合，值得提倡,。
學校領導認真聽取公司方面和督導老師們的意見與建議之后,，表示會將更多的資源、目光放在課堂教學上面,。本學期教室清潔衛(wèi)生,、班主任工作態(tài)度、老師工作態(tài)度提升均有大幅度提升,，也推動了教務管理工作,。在聽課評價方面還是建議外聘老師的課程分為兼課和兼職兩種，且課程評價標準還需進一步修改完善,。校領導對此次工作創(chuàng)新點—雷達圖的建議是往下延伸,，固化優(yōu)點。
最后由本部門吳主任宣布下學期督導工作安排,，表示在新的一年里要靠大家共同努力,，展望未來。會議在熱烈的氣氛中圓滿結束,！
教育研究與督導室（質量辦）
學校質量管理內審組
