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校內(nèi)督導(dǎo)進(jìn)課堂工作再啟動(dòng)
我校督導(dǎo)進(jìn)課堂工作開展已有兩年，在校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的指導(dǎo)與協(xié)助下,，本著以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，我們不斷完善該項(xiàng)工作的細(xì)節(jié),，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)發(fā)展提供保障,。疫情期間，課程全部改為線上教學(xué),，三年級(jí)復(fù)學(xué)后,，老師們也是線上線下結(jié)合共同授課，為確保特殊時(shí)期的教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合實(shí)際情況,，校內(nèi)督導(dǎo)工作6月再啟動(dòng)，我們依然堅(jiān)持以督促導(dǎo),，以導(dǎo)促教,，督導(dǎo)并重的原則，力求穩(wěn)步推進(jìn),，為提升教學(xué)質(zhì)量助力,。
接到督導(dǎo)工作再啟動(dòng)的通知后，本部門做好充分的前期準(zhǔn)備工作,，建立疫情期間的臨時(shí)督導(dǎo)工作微信群,，督導(dǎo)員們?cè)诰€上一起商議如何修改特殊時(shí)期的聽課標(biāo)準(zhǔn),。為了保證線上督導(dǎo)順利進(jìn)行，吳主任在群中分享了網(wǎng)絡(luò)聽課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，該標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校屬首創(chuàng),，不僅細(xì)化了線上教學(xué)過程的細(xì)節(jié)，內(nèi)容也與線下教學(xué)要求有所區(qū)別,，在評(píng)分細(xì)則中均有充分體現(xiàn),。
督導(dǎo)員們結(jié)合信息化要求對(duì)舊版線下課堂聽課標(biāo)準(zhǔn)也提出了修改意見，將繼續(xù)結(jié)合教學(xué)診改,，使用信息化手段簡(jiǎn)化督導(dǎo)工作,，讓老師們易操作、好評(píng)估,，以便對(duì)督導(dǎo)工作相關(guān)數(shù)據(jù)系統(tǒng)整理,。
疫情雖然給我們各方面的工作推進(jìn)都帶來了困難，但疫情無法停止我們前進(jìn)的腳步,，我們依舊會(huì)不忘初心,，為學(xué)校教育質(zhì)量提升貢獻(xiàn)一份力量。
教育研究與督導(dǎo)室
5月29日