027-85792891 13207111963 15527111963
掃一掃,，關(guān)注我們
027-85792891 13207111963 15527111963
中高職人才培養(yǎng)深度研討 打造學(xué)生成長立交橋
6月10日，我校城市軌道交通運營管理專業(yè)與武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院就中高職一體化人才培養(yǎng)方案的研討在綜合樓803舉行,，武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處許處長，公共基礎(chǔ)部劉院長,，鐵路運輸與管理學(xué)院曾院長應(yīng)邀參會,，校長查筠、黨委書記艾翠林以及公共基礎(chǔ)部,、餐飲旅游專業(yè)部盛主任,、楊主任和部分骨干教師參加了交流研討和匯報。
艾書記表示,，中高職人才培養(yǎng)方案的有效銜接是做好中高職學(xué)生一體化培養(yǎng)的關(guān)鍵問題,，是我校2020年黨政工作要點中提出的具體任務(wù)，也是落實《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》和新課標(biāo)的具體要求。
專業(yè)課教師陳天鵬和黃巨結(jié)合2020年專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，對原課程體系進(jìn)行課程模塊化,、體系項目化、進(jìn)度清晰化的教學(xué)模式探索,，并以《城市軌道交通車站設(shè)備》與《城市軌道交通客運組織與服務(wù)》兩門專業(yè)課程為例,，進(jìn)行了項目化教學(xué)設(shè)計，按照企業(yè)工作過程與情境分為四個模塊,，以繪制城市軌道交通車站模型為基礎(chǔ),，在學(xué)習(xí)過程中不斷學(xué)習(xí)不同工作區(qū)域的專業(yè)知識，并逐步優(yōu)化設(shè)計模型,。
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院三位專家對我校就人才培養(yǎng)方案的深入探索精神給予了高度肯定,，就專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)生的實習(xí)就業(yè),、課程的教學(xué)進(jìn)度安排提出了寶貴的建議,，并希望在未來能就文化課與鐵路交通專業(yè)平臺課的建設(shè)有更多的交流和合作。
查校長對老師們的分享匯報給予了高度贊賞,，并要求學(xué)校要以新課標(biāo)的研討與實施為契機,，遵循學(xué)生的成長規(guī)律，堅持標(biāo)準(zhǔn),，追求教學(xué)的有效性,，為學(xué)生打造樂學(xué)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)情境,。
(餐飲旅游專業(yè)部)
